Psicología infantil en San José y Escazú
Comprender qué está detrás de la conducta también importa.
Los niños no siempre pueden explicar con palabras qué sienten. La ansiedad, irritabilidad, cambios de conducta, dificultades escolares o problemas en las relaciones pueden ser maneras de expresar algo que todavía necesita ser comprendido.
Primero comprender, después intervenir
El proceso psicológico busca conocer al niño, su etapa de desarrollo, sus necesidades y su contexto, no solamente corregir aquello que resulta visible.
- Ansiedad infantil y preocupaciones
- Regulación emocional y emociones intensas
- Habilidades sociales y comunicación
- TDAH y neurodivergencia
- TEA y necesidades de apoyo
- Dificultades de adaptación, convivencia o contexto escolar
Primero construir seguridad
Para explorar lo que le ocurre, el niño necesita un espacio donde pueda sentirse respetado, comprendido y suficientemente seguro para participar.
La familia puede formar parte del proceso
Cuando resulta pertinente, se incorporan espacios de orientación para madres, padres o cuidadores con estrategias coherentes con los objetivos terapéuticos.
El centro educativo también puede importar
Según la necesidad del caso, pueden elaborarse recomendaciones, informes o coordinar aspectos relevantes con el entorno educativo.
Herramientas aplicables a la vida cotidiana
La psicoeducación y las habilidades prácticas buscan que el trabajo de consulta pueda generalizarse a casa, escuela y relaciones.
Qué podés esperar de las primeras citas
Comprender la preocupación
Se revisa qué está pasando, desde cuándo, en qué contextos aparece y qué ha intentado la familia hasta ahora.
Definir la participación de los adultos
Según la edad y el motivo de consulta, madres, padres o cuidadores pueden participar en determinados momentos sin convertir la terapia en un espacio solo para adultos.
Acordar el siguiente paso
La primera etapa permite decidir si conviene continuar con terapia, ampliar evaluación, orientar a la familia o coordinar con el centro educativo.
Dudas habituales de las familias
¿Qué ocurre en la primera cita?
Se busca comprender el motivo de consulta, el contexto familiar y educativo y qué preocupa actualmente. A partir de esa información se acuerda el siguiente paso.
¿Los padres participan en el proceso?
Cuando resulta útil, sí. La forma de participación depende de la edad, el motivo de consulta y los objetivos terapéuticos.
¿Desde qué edad atiende Priscilla?
Atiende niños mayores de seis años o que ya cuenten con lenguaje verbal.
¿Cuánto cuesta la consulta?
La consulta psicológica individual tiene una tarifa de ₡35.000.
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